Au circulat în mediul online zvonuri referitoare la înghețarea anului școlar. Cristina Iurișniți, deputat USR de Bistrița-Năsăud susține, însă, că „nu există niciun motiv ca anul școlar să înghețe. Sunt zvonuri total false. S-a parcurs aproximativ 70% din materie. A fost efortul părinților, al elevilor, al profesorilor, al întregului corp profesoral și al tuturor actorilor implicați în actul de educație. Deci nu există niciun motiv ca anul școlar să înghețe…”
Invitată la emisiunea Direct în Problemă, moderată de Iulia Stupinean la Bistrițeanul.ro – deputatul USR Cristina Iurișniți s-a referit la educația în mediul online al ultimelor trei săptămâni.
„Se vor lua măsurile cele mai eficiente. Ne gândim la elevii din clasele terminale, cei din clasa a VIII-a și a XII-a. Ei vor susține examenul de evaluare națională, de Bacalaureat și cu siguranță vor avea subiecte doar din materia parcursă. Este logic și așa va fi”, a afirmat deputatul.
În ceea ce îi privește pe ceilalți elevi, Cristina Iurișniți a precizat că „a fost o experiență extraordinară să trecem de la interacțiunea față în față, la interacțiunea în mediul on-line, prin diferitele platforme digitale – din belșug prezente pe internet”.
Există și o platformă digitală oficială a Ministerului Educației, cu finanțare europeană, cu posibilitatea de a accesa cu diferite aplicații. Sunt multe posibilități și oportunități – a mai precizat Cristina Iurișniți.
Problema este că nu toți copiii au acces la așa ceva. Cei din medii defavorizate sau vulnerabile nu au laptopuri, tablete sau telefoane acasă și nu au cum să țină legătura cu profesorii lor.
„40% dintre copiii României nu au acces la resursele online. Este foarte îngrijorător, iar acest lucru nu trebuie luat în derizoriu. Este nevoie de o strategie unitară națională… Dacă nu se deblochează fondurile europene, va fi foarte greu ca guvernul să aloce bani pentru așa ceva, în contextul crizei actuale…”, a mai punctat deputatul.
Cristina Iurișniți a amintit și de proiectul școlilor pilot care să primească suport alimentar. La început era vorba de 50 de școli. Numărul s-a mărit la 150 de școli, după care s-a amânat totul, din cauza unor dificultăți de implementare și finanțare.
Cât de importantă este digitalizarea școlilor sau a instituțiilor, ce alte provocări are de întâmpinat educația – descoperiți urmărind emisiunea, mai jos:
[arve url=”https://www.facebook.com/plugins/video.php?href=https%3A%2F%2Fwww.facebook.com%2Fbistriteanul.ro%2Fvideos%2F206525517452497%2F&show_text=0&width=560″ /]
