18.2 C
Bistrița
duminică, august 16, 2026

Problemele cu învățătoarea din Năsăud au ajuns și la Inspectoratul Școlar. Șeful ISJ: „Nu avem niciun motiv să-i întrerupem activitatea la clasă”

Acuzațiile părinților la adresa învățătoarei de la Colegiul Național George Coșbuc din Năsăud au ajuns și la Inspectoratul Școlar Județean. Șeful ISJ Vasile Șteopoaie nu este de acord cu comportamentul învățătoarei, dar spune că nu are niciun motiv să-i întrerupă activitatea la clasă.

Părinții care au copii în clasa pregătitoare de la Colegiul Național George Coșbuc sunt revoltați după ce, de la începutul anului școlar primesc continuu filmări cu copiii lor în timp ce sunt certați și umiliți de învățătoare.

Mai mult, pentru trei dintre copii, învățătoarea a pus „diagnostice psihopedagogice”. În informările trimise părinților, aceasta susține că copiii au tulburări de comportament, capacitate de înțelegere și învățare redusă, sau dislalie polimorfă, diagnostice care pot fi puse doar de specialiști.

Cadrul didactic a fost sancționat de conducerea școlii, însă a contestat în instanță sancțiunea. Mai multe despre acest subiect puteți citi mai jos:

VIDEO NĂSĂUD: O învățătoare este acuzată că filmează abuziv elevii și le pune diagnostice

Problemele de la Năsăud au ajuns și la Inspectoratul Școlar Județean, după ce doi părinți au trimis petiții care vizau învățătoarea respectivă.

„Săptămâna trecută am primit două petiții. În urma acestor petiții va trebui să facem o cercetare, să vedem ce se întâmplă la clasă. Ea (n.r. învățătoarea) își continuă activitatea la clasă, nu avem niciun motiv să întrerupem activitatea la clasă. Nu avem alte reclamații că nu și-ar face treaba. Nu e deloc pedagogic ce a făcut dânsa, să îi filmezi pe copii când îi cerți”, spune șeful Inspectoratului Școlar Județean, Vasile Șteopoaie și el profesor.

 

Bianca SARA
Bianca SARA
A absolvit Facultatea de Sociologie și Asistență Socială din cadrul Universității Babeș-Bolyai Cluj-Napoca și are un masterat în Comunicare și Mass-Media, urmat la aceeași facultate. Activează în presă din anul 2011. De-a lungul timpului a colaborat cu mai multe ziare locale și câțiva ani cu o revistă regională de business. Din anul 2013 este corespondent pe Bistrița-Năsăud al ziarului național Adevărul. Colaborarea cu Bistrițeanul.ro a început în anul 2014.

ARTICOLE SIMILARE

3 COMENTARII

  1. Din ce în ce mai mulți copii cu probleme,dar părinții nu vor să recunoască și să facă ceva.Este mai simplu să dăm vina pe altcineva.

  2. mare pacat ca se sterge pe jos cu un dascal, e nevoie urgent de o scoala a paintilor, care din pacate , mulri dintre ei, nu stiu ce inseamna educatia, discipliba, regulile, fara de care esti pierdut in viata!

LĂSAȚI UN MESAJ

Vă rugăm să introduceți comentariul dvs.!
Introduceți aici numele dvs.

Ultimele Știri

Sponsorizate

NOI locuri de muncă, în Bistrița, la Hotel Metropolis, Supercom, Clinica Sanovil. Se caută asistent medical, inginer proiectare, lăcătuș mecanic, maseur

NOI locuri de muncă sunt disponibile în Bistrița, la Supercom, unde este nevoie de șoferi profesioniști. Hotel Metropolis angajează personal. Clinica Sanovil caută un asistent medical generalist și o infirmieră. Se fac angajări și la Kreativ Metal, Amicii Building, Eurocompozite sau INST NISTOR. Oferta completă, mai jos:  

Supercom angajează șoferi profesioniști: NOI locuri de muncă la Clinica Sanovil, Crama Jelna, Kreativ Metal

SUPERCOM Bistrița angajează șoferi profesioniști, iar la Clinica Sanovil este nevoie de asistent medical generalist și infirmieră. Noi locuri de muncă sunt disponibile la Hotel Metropolis, Amicii Building, Eurocompozite și compania INST NISTOR. Oferta completă, mai jos:  

Bistrița Inspiră 2026: Antreprenori pentru viitor – Șapte speakeri, o singură scenă și idei care pot schimba perspective

Bistrița Inpiră 2026 - Șapte speakeri de succes din mediul antreprenorial și de business din România vor urca pe aceeași scenă - în 23 august de la ora 17.00 - pentru a împărtăși experiențe, perspective și povești din parcursurile lor profesionale. Evenimentul își propune să creeze un dialog autentic despre felul în care ideile pot fi transformate în acțiuni concrete.