Dorin Ioan Sălvan este singurul profesor din județ care a luat 10 la Titularizare, la disciplina Teologie ortodoxă. A lucrat câțiva ani în IT, în două mari companii din Cluj, a fost și consilier parlamentar câteva luni, iar anul viitor își va publica teza de doctorat inspirată din Noul Testament / Apocalipsa.
Dorin Ioan Sălvan a predat anul trecut elevilor din Iara și Băișoara (județul Cluj). La examenul de Titularizare 2026, s-a înscris în ambele județe, și Bistrița-Năsăud și Cluj. A fost singurul profesor care a obținut nota 10.
„Din păcate, în ambele județe, disciplina Religie ortodoxă nu are posturi titularizabile. Îmi doresc să mă întorc acasă, în Bistrița-Năsăud. Urmează ședințele publice pentru repartizare. Voi încerca să îmi formez o normă întreagă, cu ore vacante, în mai multe școli, în mai multe localități”, a explicat Dorin Ioan Sălvan pentru Bistrițeanul.ro.
V-ați așteptat să luați 10 ?
Dorin Ioan Sălvan: Nu cred că cineva se poate aștepta cu certitudine la nota 10 la Titularizare. Este un examen complex, fiecare cerință necesită o atenție deosebită, o rezolvare într-un timp limitat, iar orice detaliu poate influența rezultatul final.
De aceea, în opinia mea, chiar și un candidat foarte bine pregătit nu poate avea certitudinea că va obține nota maximă. Eu mi-am propus să obțin o notă cât mai aproape de 10.
Ce anume din examenul din acest an vi s-a părut mai dificil ? Ce v-a pus probleme ?
Dorin Ioan Sălvan: Fiecare subiect a avut propriul grad de dificultate. Pentru mine, cea mai mare provocare a examenului de Titularizare a fost selectarea rapidă a informațiilor esențiale dintr-o arie vastă de conținuturi și integrarea acestora într-o abordare didactică, utilă și accesibilă elevilor. Consider că acesta este unul dintre cele mai solicitante aspecte ale examenului.
Cum se face că ați ales tocmai misiunea deloc ușoară de a fi profesor de religie ? Mai ales în contextul ăsta atât de tulbure – cu atâtea opinii nu tocmai favorabile… ?
Dorin Ioan Sălvan: Știu că există opinii diferite cu privire la disciplina Religie și le respect. Consider că multe dintre rezervele exprimate sunt rezultatul unor experiențe de viață și percepții care nu reflectă întotdeauna ceea ce se întâmplă astăzi la clasă.
Rolul profesorului de Religie nu este să impună convingeri, ci să creeze un spațiu al dialogului, al reflecției și al formării morale, în care fiecare elev să fie ascultat și respectat. Ora de Religie oferă un cadru în care participanții aprofundează nu doar cunoștințe despre Dumnezeu. Elevii descoperă repere precum iubirea, respectul, responsabilitatea, iertarea și grija față de aproapele, valori de care societatea noastră are mare nevoie. De aceea am ales să fiu profesor de Religie
Istoria este una dintre pasiunile mele încă din perioada liceului și rămâne un domeniu pe care îl apreciez. Totuși, am ales Religia fiindcă îmi oferă posibilitatea de a contribui la formarea morală și spirituală a elevilor care doresc să participe la ora de Religie.
Ce vi se pare cel mai dificil în predarea Religiei ? Ați avut parte de părinți reticenți ?
Dorin Ioan Sălvan: Cea mai mare provocare în predarea Religie este să faci lecția relevantă pentru elevi. Copiii și tinerii au multe întrebări, sunt curioși și își doresc răspunsuri autentice.
Încerc mereu să găsesc modalitatea de a pune în relație conținuturile disciplinei cu realitatea și preocupările elevilor participanți. În ceea ce privește părinții, în Iara și Băișoara am întâlnit deschidere și respect. În ambele școli am avut participanți la ora de Religie nu doar elevi proveniți din familii ortodoxe.
M-am bucurat că, pe parcursul întregului an școlar, la ora de Religie ortodoxă au participat elevi proveniți din familii baptiste, penticostale și greco-catolice.
Ora de Religie trebuie să fie un mediu în care fiecare elev să se simtă acceptat și valorizat, indiferent de apartenența confesională. Elevii care nu erau ortodocși nu au fost puși în situații de disconfort sau excluși.
Ei au avut ocazia să cunoască tradiția și învățătura Bisericii Ortodoxe. În același timp, elevii ortodocși au învățat despre confesiunile din care făceau parte colegii lor, într-un spirt al respectului și al bunei înțelegeri. Elevilor le-a plăcut atât de mult, încât i-au convins și pe alți colegi, care inițial nu participaseră, să se înscrie la ora de Religie.
Vă amintiți, de pildă, un moment emoționant / tulburător – dintr-o oră de religie care să vă fi rămas în suflet ?
Da, au fost mai multe momente care mi-au rămas în suflet. Unul dintre ele m-a impresionat în mod deosebit. O elevă din ciclul primar s-a transferat în timpul anului școlar. În timpul orei de Religie, se ridica din bancă și venea la mine pentru a-mi oferi o îmbrățișare.
După câteva săptămâni mi-a mărturisit cu sinceritatea specifică unui copil că face acest gest pentru că ea nu are tată și nu știe cum este să îmbrățișezi un tată. Un moment ca acesta… este atât de mișcător!
Ați lucrat și în companii de IT în Cluj… Când și cu ce anume v-ați ocupat în domeniul acesta ? Pare cam mare distanța între IT și religie… sau ați găsit niscaiva puncte comune ?
Dorin Ioan Sălvan: Înainte de a intra în învățământ am lucrat câțiva ani în domeniul IT, în două mari companii din Cluj-Napoca. Am dezvoltat aplicații pentru GRC (managementul guvernanței, riscului și conformității) pentru clienți din spațiul german și nord-american. Am fost autodidact. Nu am studii în IT.
Am învățat singur, iar după mai multe interviuri, am fost acceptat la cele mai căutate companii din Cluj. Deși, la prima vedere, IT-ul și predarea Religiei în școală par două domenii foarte diferite, eu cred că există mai multe puncte comune decât ne-am imagina.
În IT am învățat să fiu organizat, să gândesc structurat, să gestionez eficient timpul și să caut soluții când apar provocări. De asemenea, am învățat să decodific limbajul tehnic pentru clienții pentru care livram proiectele. Toate aceste competențe îmi sunt foarte utile astăzi, în activitatea didactică, mai ales când trebuie să explic copiilor, pe cât este posibil, tainele lui Dumnezeu.
Ați fost și consilier parlamentar o vreme… Ne puteți povesti puțin și despre asta ? De ce nu a durat decât câteva luni ? Ați avut parte de dezamăgiri ?
Dorin Ioan Sălvan: Am fost consilierul parlamentar al domnului ministru Bogdan Ivan, deputat de Bistrița-Năsăud, timp de 7 luni, în 2023. A fost o experiență care mi-a oferit ocazia să înțeleg mai bine modul în care funcționează instituțiile Statului și procesul legislativ.
Am întâlnit oameni din domenii foarte diferite și am învățat cât de importantă este responsabilitatea în exercitarea unei funcții publice. Cele 7 luni în calitate de consilier parlamentar au fost o etapă din parcursul meu profesional, nu destinația finală. Mă bucur că am făcut parte din echipa care face mult bine județului meu.
Cum a fost experiența cu doctoratul la Universitatea din Tübingen ? Cum ați ajuns la Facultatea de Teologie Evanghelică ?
Dorin Ioan Sălvan: Am susținut teza de doctorat la Universitatea ,,Babeș-Bolyai”, Facultatea de Teologie Ortodoxă, în 2 septembrie 2025.
Pe parcursul celor 5 ani din ciclul doctoral, am urmat 3 ani de studii doctorale și cercetare la Universitatea din Tübingen. Biserica Evanghelică din România și Germania mi-au oferit o bursă importantă pentru a putea studia Noul Testament la cel mai înalt nivel. Facultatea Evanghelică din Tübingen este recunoscută la nivel internațional a fi cea mai prestigioasă pentru studiile biblice, motiv pentru care am ales să desfășor acolo o parte importantă a activității mele de cercetare.
Teza mea de doctorat este despre cartea Apocalipsa, iar perioada petrecută în Germania mi-a oferit ocazia de a aprofunda și perspectivele protestante asupra acestui text. Am considerat că o cercetare academică serioasă presupune dialog cu diferite școli de exegeză și interpretare pentru a putea avea o contribuție în literatura de specialitate.
De asemenea, am avut onoarea de a susține timp de un semestru un seminar studenților teologi de la Universitatea din Tübingen, despre cartea Apocalipsa.
În seminarul pe care l-am coordonat am tradus și analizat pericopele problematice ale cărții Apocalipsa din manuscrisele grecești în limba germană, iar discuțiile hermeneutice aveau în vedere un dialog ortodox-luteran.
Cred că experiența din Tübingen m-a ajutat nu doar în calitate de cercetător, ci și în calitate de profesor. Am învățat să privesc Teologia cu rigoare academică și deschidere spre dialog și respect față de perspectivele diferite, fără a-mi pierde identitatea și apartenența la tradiția ortodoxă.
De ce ați ales drept temă Noul Testament – și de ce tocmai Apocalipsa ?
Dorin Ioan Sălvan: Am ales să cercetez Apocalipsa pentru că este cea mai provocatoare, complexă și enigmatică scriere biblică. Limbajul ei simbolic a dat naștere la interpretări foarte diverse. În teza mea de doctorat – „Femeile înveșmântate în cartea Apocalipsa (Apocalipsa 11,19-12,18; 17,1-18). Exegeză și interpretare duală” – am analizat două dintre cele mai importante personaje simbolice ale cărții.
Capitolele în care cele două Femei din Apocalipsa sunt angrenate în acțiune constituie punctul culminant al cărții și oferă o cheie hermeneutică pentru înțelegerea întregului mesaj apocaliptic. Cercetarea mea și-a propus să decodifice, pe cât posibil, punctul culminant al acțiunii din cartea Apocalipsa. Teza mea de doctorat va fi publicată în 2027. Abia aștept să o citiți!
De ce vă doriți să fiți preot ? Mi se pare că preoții au o misiune și mai anevoioasă decât profesorii de religie…
Dorin Ioan Sălvan: Visul meu este să devin preot. Cred că preoția este o chemare și o mare responsabilitate. Asta presupune să fii alături de oameni în cele mai importante momente din viața lor: la bucurii și încercări, în momente de speranță, dar și în momente de suferință.
Misiunea profesorului de Religie reprezintă formarea intelectuală și morală a copiilor în școală, în timp ce misiunea preotului este de a-i însoți pe oameni de-a lungul întregii vieți, în comunitate și în Biserică.
