FOTO: Flaviu Bontea, tânărul învățător care educă copiii prin dialog și empatie

​Flaviu Bontea, un tânăr de 23 de ani, face parte din noua generație de dascăli care demonstrează că educația nu este doar despre transmiterea de informații, ci despre construirea unor caractere solide, cu valori precum empatia și generozitatea. Originar din Ilva Mare, dar stabilit în Bistrița, Flaviu este vocea caldă de la catedra clasei a IV-a de la Școala Gimnazială Sânmihaiu de Câmpie, unde face zilnic naveta. După-amiaza își continuă „misiunea” la Casa Frühm, noul afterschool deschis de curând în Bistrița. Aici, ajută la teme, organizează activități recreative și se asigură că fiecare copil pleacă acasă cu o stare de bine, iar părinții au inima împăcată.

Flaviu Bontea are 23 de ani, este originar din Ilva Mare, dar în prezent locuiește în Bistrița, iar zi de zi face naveta la Sânmihaiu de Câmpie, unde este profesor în învățământul primar, titular, la școala din localitate, la clasa a IV-a.

A absolvit Colegiul Național „George Coșbuc” Năsăud, profil Pedagogic, apoi Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației, UBB – Extensia Năsăud, iar acum este masterand tot în cadrul aceleiași universități, specializarea Consiliere Școlară și Asistență Psihopedagogică.

Drumul lui Flaviu spre învățământ a început acasă, fiind încurajat de familie să îmbrățișeze această nobilă profesie.

„Din copilărie am fost încurajat de către familie să mă îndrept înspre această meserie. Am crescut, am „gustat” din această carieră și am avut marele noroc să ador din prima această meserie.

Pentru mine, a fi cadru didactic înseamnă a-ți asuma responsabilitatea de a deschide noi orizonturi și de a ghida în mod sănătos și echilibrat copiii alături de care îți petreci 5 zile din 7 ale săptămânii”, a povestit tânărul pentru ziarul Bistrițeanul.ro.

Provocările și satisfacțiile de la catedră

Flaviu spune că cea mai mare provocare în meseria de dascăl este să stârnească în permanență curiozitatea elevilor și să-i îndrume să nu învețe mecanic, ci să înțeleagă relevanța informațiilor în viața reală.

„Pentru mine, cea mai mare provocare este să stârnesc mereu curiozitatea elevilor, făcându-i să înțeleagă de ce avem nevoie de informațiile pe care le învățăm la școală și păstrând cel puțin o constanță sau chiar o ascensiune în dezvoltarea acestora”, a completat.

Dincolo de note și programă, Flaviu pune accent și pe dialogul deschis cu elevii săi, dar și pe comportamentul adecvat, în fel și fel de situații. De exemplu, îi învață pe copii că un conflict nu se rezolvă prin violență, ci prin dialog.

„Când vine vorba despre satisfacții, pot aminti de un moment punctual. Serbarea de Crăciun, o scenetă de tip „Teatrul Umbrelor”, unde, la repetiții nu am avut o prestație atât de grozavă, dar la serbare am performat aproape impecabil. Atunci am văzut că nu au fost în zadar ghidajele, ajutorul și indicațiile oferite.

Totuși, în general, satisfacția o simt atunci când observ că discuțiile pe care le purtăm despre comportamentul adecvat al unei persoane care face parte dintr-o societate se materializează.

Nu mai aplic violența fizică și verbală atunci când mă aflu într-un conflict cu cineva, ci port un dialog în care să descoperim atât problema, cât și soluția; dau o mână de ajutor celui ce observ că are nevoie etc.”, a mai precizat.

Deși lucrează într-un domeniu în care colegii de sex masculin sunt o raritate, Flaviu s-a integrat perfect: „Tot timpul m-am înțeles bine cu oamenii, în general, inclusiv cu partea feminină. Colectivele din care am făcut parte au fost foarte amabile și de ajutor, m-am putut baza pe oamenii din jurul meu”.

După școală, misiunea lui continuă la Casa Frühm

​După orele de la Sânmihaiu de Câmpie, misiunea lui Flaviu continuă în Bistrița, la Casa Frühm, noul afterschool deschis recent, unde a ajuns dintr-o dorință pură de a rămâne activ în domeniul său.

„Am ajuns la Casa Frühm printr-o cunoștință comună. Căutam ocupație în după-amiază și a apărut această oportunitate. Fiind în domeniul meu, cu drag am venit. Cât despre activitate, sunt universal, la fel cum e orice învățător.

Facem activități, facem și teme, facem de toate întrucât ne dorim să obținem starea de bine a copiilor și mulțumirea părinților”, ne-a mai povestit.

Energie pozitivă și satisfacție interioară

Atunci când nu este înconjurat de copii, Flaviu își reîncarcă bateriile prin sport, filme și, din când în când, gătește.

El ne-a mai spus că își dorește să meargă în continuare pe acest drum, solicitant, dar care îi oferă o satisfacție interioară imposibil de descris în cuvinte.

„De 4 ani și jumătate sunt în învățământ, acest an școlar ar fi al 5-lea an al meu la catedră.

Pentru viitorul pe termen scurt și mediu, vreau să continui în învățământul primar. Este solicitant, dar totodată mă încarcă cu o energie pozitivă și îmi oferă o satisfacție pe care nu o pot descrie”, a conchis Flaviu.