Cine nu s-a jucat suficient în copilărie devine un adult posac, care nu a experimentat ce înseamnă contactul cu pământul, apa, piatra sau lemnul. Ce înseamnă percepția adecvată, ce înseamnă să ieși din tine – îmbrățișând lumea. Dacă adulții ar înțelege entuziasmul cu care se joacă un copil și ar reuși măcar parțial să-l păstreze – bucuria de a trăi ar clocoti în ei, a explicat prof. Leonida Pop, ieri seară, la Casa Frühm.
Atmosferă caldă și atât de prietenoasă, ieri seară, la Casa Frühm. Aici s-a desfășurat o nouă conferință dedicată pedagogiei Waldorf. Tema conferinței: importanța și necesitatea jocului la copii.
Nu există nimic mai productiv, mai creativ și mai frumos decât jocul copiilor mici. Sau jocul copiilor de 12-14 ani, transfigurat în altceva, mai sofisticat dar la fel de creativ.
Merită să urmărim atent felul în care se joacă un copil, felul în care intră într-un fel de transă, felul în care devine beat de fericire. Adulții, din păcate pentru ei, uită această fericire și îi sabotează nepermis pe cei mici.
Pentru copii – jocul este o muncă. Ei sunt capabili să meargă până în pânzele albe de dragul acelei dimensiuni pe care o conturează în joc. Își dezvoltă impresionant simțurile tactile, iar joaca devine exercițiu și mijloc de cunoaștere. Experiențe majore sunt posibile prin intermediul jocului. Iar copiii care nu reușesc / nu au ocazia să se joace în copilărie, au mari șanse să devină adulți posaci…
Prin urmare, jocul nu este deloc o pierdere de vreme, pentru copii. Este felul lor de a explora și cunoaște lumea. Iar adulții sau părinții trebuie să se ferească să întrerupă brutal jocurile celor mici.
Despre asta și multe altele a fost vorba ieri seară, la Casa Frühm, în cea de-a doua conferință din suita de prelegeri-dialog despre pedagogia Waldorf.
Conferința a fost organizată de Casa Frühm, Asociaţia Aripi de Copil și Asociaţia Vasile Voiculescu.
Invitați să vorbească au fost Ionela Candale și profesorul Leonida Pop. S-a discutat despre rostul jocului în formarea omului și cei șapte ani de-acasă
O nouă conferință dedicată pedagogiei Waldorf va fi organizată și săptămâna viitoare, la Casa Frühm.
Scopul acestor prelegeri-dialog este să-i familiarizeze pe cei interesați cu formarea în chip sănătos și armonios a copiilor. Este, totodată, o apropiere de punctele de vedere ale Pedagogiei lui Rudolf Steiner care stau la baza muncii în grădinițele și școlile Waldorf. Cei doi invitați sunt pregătiți să ofere inclusiv sugestii practice pentru munca de zi cu zi fiecărui dascăl, indiferent sub ce stindard ar funcționa.
