O călătorie și o experiență care le-au schimbat viziunea. De asta au avut parte 4 elevi ai Liceului de Arte „Corneliu Baba” și voluntarii Asociației Tineri pentru comunitate Bistrița, însoțiți de profesoarele Loredana Chiș și Cristina Hangea. Tinerii s-au întors recent din Italia, unde au vizitat Muzeul Ferrari, Casa Julietei din Verona sau Milano Fashion Week, crama Giampiero Borghetti și bistroul Castrum.
A fost posibil grație proiectului Tineri creativi pentru un viitor sustebabil, proiect finanțat din bugetul local al municipiului Bistrița pe anul 2025.
„Este un proiect despre sustenabilitate și reciclare, despre cum putem aborda aceste teme în fashion. Am studiat, în cadrul proiectului, și detalii referitoare la restaurare, la designul de produs sau realizarea unui brand.
Am vizitat zona Bergamo, Milano și Verona. Am vizitat câteva monumente esențiale precum cetatea fortificată din Bergamo, Domul din Milano sau galeriile unde sunt expuse cele mai mari branduri în fashion. Dar am descoperit și trei magazine cu produse de lux realizate din materiale reciclabile. Produse din piele reciclată sau sticlă spartă, din nasturi, fâșii de bumbac împletit, plastic sau șireturi. Produse care au o mare importanță – și financiară, dar și ca design.
A fost foarte important pentru copii să vadă de la ce se poate pleca și unde se poate ajunge. Se pot crea produse de mare impact din materiale pe care alții le-ar arunca la gunoi”, a explicat, pentru Bistrițeanul.ro, profesoara Loredana Chiș – coordonatoare a proiectului, alături de prof. Cristina Hangea, de la Asociația Tineri pentru comunitate Bistrița.
Un experiment similar a avut loc și înainte de plecare în Italia, în Piața Centrală din Bistrița.
„Am făcut acolo un happening de vreo patru ore. Am pornit de la resturi de blugi, materiale textile, sârme, ață. Le-am folosit ca să recreăm ansambluri vestimentare noi și accesorii de cap sau coliere.
A fost important pentru copii să viziteze magazine precum Antonia, So-le, Studio Atelier sau Vivienne Westwood – un designer celebru care chiar lucrează cu asemenea materiale, suprapuneri diverse, asimetrii și supra-dimensionări. Am prins chiar și o zi de Milano Fashion Week. Am prins, spre bucuria noastră, și un moment de fashion stradal”, ne-a explicat profesoara.
Un obiectiv al proiectului a fost și stabilirea unor relații de colaborare și parteneriat cu o școală din Verona.
„Am reușit să vizităm liceul Instituto Statale di Istruzione Superiore „L. Calabrese-P. Levi” din San Pietro, în Cariano. Este un liceu cu două acreditări Erasmus și un palmares bogat în proiecte europene axate pe sustenabilitate. Aici se predă și istoria artei, design de produs și Turism.
De altfel, istoria artei se predă în toate școlile din Italia. Pentru că pe asta se bazează foarte mult întreaga țară.
Dacă tot contează interdisciplinaritatea atât de mult, putem, în lucrări de artă și în orice facem, să integrăm și asemenea discipline precum muzică, literatură, biologie, chimie. Ne-am bucurat că am reușit să inițiem legătura cu ei, pentru că au foarte multe proiecte Erasmus în desfășurare”, a mai explicat Loredana Chiș.
Cum se desfășoară orele de curs în Italia
„A fost important pentru elevii din Bistrița să vadă concret ce înseamnă design-ul de produs. De la schița unei idei, concept design, machetare, cromatică până la materialele folosite. A fost o lecție impresionantă în care au urmărit întregul proces, vizitând muzeul Muzeul Ferrari”, a subliniat Loredana Chiș.
Cum se desfășoară orele de curs în Italia? Din cât au apucat bistrițenii să exploreze – elevii au acolo reguli foarte stricte. Ziua de cursuri cuprinde trei ore, o pauză de 20 de minute, apoi alte trei ore. Elevii nu au voie să părăsească incinta școlii, iar îmbrăcămintea nu trebuie să fie deloc extravagantă. Nu au uniforme, dar nici nu li se permite să poarte ținute stridente. Nu au voie cu machiaj la școală.
La Verona bistrițenii au vizitat Galeria di Arte Moderne, Casa Julietei, Piața Dante, Muzeul Achille Torti, Piața Bra, Piața Erbe, dar și Arena – a doua ca mărime din Italia după Colosseum.
Au vizitat și Casa Fraccarolli, parte a Complexului Castrum – unde au fost și cazați.
„Au transformat o casă veche din 1800 într-o pensiune de cazare, restaurant, bistro și cramă. Copiii au asistat acolo la o adevărată lecție de conservare și restaurare. Ne-au prezentat toată istoria casei, inclusiv detalii despre cum au restaurat camerele și picturile vechi din interior… Sunt reguli foarte stricte în Italia, când vine vorba de recondiționare.
Un mare respect pentru mobilierul vechi, pentru artă, pentru obiectele vechi rămase moștenire.
Au văzut și copiii ce înseamnă un brand al turismului local italian. Ce înseamnă producerea unui vin roșu de calitate moștenit degenerații întregi. Am aflat detalii și despre producerea uleiului de măsline de calitate, a parmigiano-ului sau a oțetului balsamic. Au înțețes cât de importante sunt rețetele, valorile și tradițiile unei țări. Asta era adevărata valoare a locului.
Țin foarte mult la partea practică. Când termină liceul, copiii trebuie să rămână cu niște cunoștințe practice – fie că sunt legate de artă, gastronomie sau tradiții.
Pe aceste cunoștințe, pot construi apoi mai departe. Și pot da importanță și tradițiilor care ne definesc pe noi, românii. Prin acest turism local tradițional, Italia a câștigat enorm. Cu el am putea ieși și noi în față.
Mi-a plăcut tare mult implicarea copiilor și impactul pe care vizita în Italia l-a avut asupra lor. Au vorbit în engleză cu toată lumea. Au reușit să interacționeze cu elevii și profesorii din Verona. Au fost foarte atenți la tot ce au vizitat. Am povestit cu ei în fiecare seară despre obiectivele vizitate în ziua respectivă… A fost cu adevărat un succes”, a completat prof. Loredana Chiș.
